双节期间，市科技馆内参观者络绎不绝。在众多展品前，一个年轻而自信的身影格外引人注目——14岁的“小小讲解员”曾雨萱正有条不紊地为观众讲解。这位来自牡丹区第二十二初级中学的学生，利用假期积极参与社会实践，以志愿讲解的方式度过了一个富有意义的节日。

曾雨萱是市科技馆“小小讲解员”队伍中的一员。据了解，自2023年市科技馆启动该项目以来，已成功招募并培训了多批青少年。该项目旨在充分利用馆内科普资源，衔接学校课堂教育与社会实践，面向9至14岁青少年招募参与者，通过系统培训和实践锻炼，为他们搭建展示自我、提升能力的平台。今年以来，共有30名表现优异的青少年获得上岗资格，累计完成讲解服务174场，成为市科技馆内一道亮丽的风景线。

这个假期，像曾雨萱一样坚守岗位的“小小讲解员”们，用稚嫩却清晰的声音，将复杂的科学原理娓娓道来。“勾股定理是怎么来的？这个数学游戏会告诉你答案……”他们的讲解，不仅传递了科学知识，更展现了新时代青少年的风采。

“这些孩子的讲解充满感染力。”带着孙子参观的市民王建国竖起大拇指，“他们会主动问‘大家想试试吗’，还分享自己的实验心得。”

市科技馆相关负责人介绍，“小小讲解员”项目紧紧围绕“重参与、重体验”的理念设计。活动包含培训、考核和上岗讲解三个环节：在集中培训阶段，馆内辅导员会对孩子们进行形体、礼仪、展厅陈列及重点展品讲解等全方位指导，辅以科普实验制作等互动课程，激发他们对科学的探索兴趣，也同步锻炼语言表达、人际交往等综合能力；培训结束后，通过统一考核者方可正式上岗。该项目特别注重内容的趣味性、互动性，以及孩子们团队协作精神和自信心的培养。

“小小讲解员”活动的持续开展，不仅有效促进青少年科学素养的提升和全面发展，也为市科技馆的科普教育工作注入了新活力，吸引更多青少年主动走近科学、传播科学知识。

文/图 记者 仝志华